2021年8月21日-31日，第十七期FD-QM高等教育混合在线课程质量标准研修班顺利进行。本次研修由广西中医药大学教师教学发展中心联合超星尔雅集团，委托复旦大学教师教学发展中心组织开展，共有48位教师参加。

研修把培养教师与培育课程紧密结合在教师发展的实践中，采用“线上-线下”结合，“知识学习-实践体验-自主反思”结合，“个人独学-同行评议-团队研讨”结合的三结合方式，贯穿“优课示范、同行评议、多轮反馈、持续改进”的研修策略，助推优质课程的产出。

8月21日举行开班仪式，广西中医药大学全体学员、各小组引导员线上参加。复旦大学教师教学发展中心主任陆昉教授介绍研修班的学习目标、学习活动及学习测评；中心副主任丁妍副研究员针对FD-QM标准的基本内容做详细说明。

研修采用混合式教学模式，教师在通过线上自主学习、同侪互助、小组讨论、展示汇报等多种形式完成了对FD-QM标准的理解与评审实践。依托超星学习平台的PBL功能模块，参训学员在各自的小组中完成评审任务、提交作业，引导员也能够方便的对小组学员提交的任务进行批阅。

经过10天的认真学习及同伴讨论，全部学员获得结业资格，其中34位学员研修成绩优异，获得优秀学员证书。本次研修为学校培养成长型的教师发展师种子队伍，帮助更多教师参与混合在线课程的建设。

经过为期十天的研修学习，FD-QM在线课程累计页面浏览达77721次，课程互动达460次，参研教师在引导员的带领下学有所得，收获颇丰。